A proposta de formação continuada de professores na área do xadrez escolar e de consequentemente do ensino sistemático do xadrez compete com a escola o propósito de desenvolvimento do pensamento, ensino de valores, facilitando assim hábitos virtuosos de caráter. Associa-se também com aspectos importantes do pensamento científico como a capacidade de observar, organização de dados, técnicas e métodos para a tomada de decisões. Partindo do princípio de que o jogo de xadrez estimula o desenvolvimento de habilidades e processos do pensamento como atenção, inteligência, criatividade, de que a educação deve promover o acesso efetivo às oportunidades, rompendo com a visão tradicional que fragmenta os saberes, é que apresentamos o xadrez como uma ferramenta altamente benéfica para o desenvolvimento do aluno no que diz respeito ao aumento das atividades intelectuais, treinamento da mente, concentração, raciocínio lógico, analítico, expressão verbal, numérica, auto-análise, síntese, memória, intuição, capacidade de tomar decisões, analisar e resolver problemas, as conclusões e soluções, aprender a planejar, autonomia e controle da impulsividade, são competências e habilidades que favorecem a atuação escolar daqueles que exercitam o xadrez. É a proposta do presente projeto dar formação inicial e continuada aos professores da rede pública estadual de ensino para que se tornem multiplicadores da modalidade nas suas escolas, empregando o material distribuído gratuitamente pelo programa Mais Educação como kits com tabuleiros, jogos de peças, murais didáticos, livros e apostilas com regras básicas, bem como o uso dos laboratórios de Informática para a modalidade online. Contudo, apostamos no xadrez escolar como uma ferramenta pedagógica inter, multi, pluridisciplinar.
